Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Цитаты дня:

...Истинно вам говорю: война -- сестра печали, горька вода в колодцах
ее. Враг вырастил мощных коней, колесницы его крепки, воины умеют убивать.
Города падают перед ним, как шатры перед лицом бури. Говорю вам: кто пил и
ел сегодня -- завтра падет под стрелами. И зачавший не увидит родившегося, и
смеявшийся утром возрыдает к ночи. Вот друг твой падает рядом, но не ты
похоронишь его. Вот брат твой упал, кровь его брызжет на ноги твои, но не ты
уврачуешь раны его. Говорю вам: война -- сестра печали, и многие из вас не
вернутся под сень кровли своей. Но идите. Ибо кто, кроме вас, оградит землю
эту...

Вадим Шефнер. Сестра печали


Когда я слышу, что на той войне
Нам лучше было сдаться той стране,
Чьи граждане богаче нас намного,
Я благодарна, что по воле Бога
Тогда не ваши были времена,
Была не вашей та страна и та война.
Теперь - всё ваше. На своей войне
Свою страну сдавайте той стране,
Чьи граждане богаче вас намного.
Я благодарна, что по воле Бога
Ни глазом, ни наощупь не видна
Моя страна и в ней моя дорога,
Моя дорога и моя страна,
Чьи граждане в любые времена
Свободней всех, богаче всех - намного.

Юнна Мориц


Collapse )

(no subject)

"Когда в 1927 году, после кровавого подавления восстания рабочих в Шанхае, описанного французом Андре Мальро в знаменитом романе "Удел человеческий", так никогда и не переведенном на русский, китайский коммунист Учитель Лю попал в застенки чанкайшистской контрразведки, то подвергся он там мучительным пыткам и истязаниям, которые переносил со спокойствием, присущим мудрецу и коммунисту.

Однажды в перерыве между пытками, утомленный его стойкостью, следователь сказал ему, отправляя в рот палочками комочки крупнозерного риса:

- Послушай, Лю. Ничего ведь нет в этом мире - нет ни Будды, ни диктатуры пролетариата. Нет коммунизма, нет капитализма, нет радости, нет печали. Нечего отдавать, потому что нечего взять.

Учитель Лю долго молчал, не отвечая ничего. Потом наклонился вперед, выхватил у чанкайшисткого следователя палочку для еды и воткнул ее тому прямо в сердце.

- Если нет ничего, - спросил китайский коммунист Учитель Лю у чанкайшистского следователя, бьющегося в предсмертной агонии, - то откуда тогда такая боль и страдание?

После чего он выпрыгнул из окна второго этажа, и исчез в узких улочках Шанхая, а затем укрылся на конспиративной квартире Коминтерна".

("Дзен-коммунизм в нескольких притчах")
https://www.facebook.com/alexprav/posts/3476369455768278

Как пральна крутануть:


Источник: https://gulagteam.livejournal.com/:
"Будем делать игру по "Один день Ивана Денисовича", максимально близко к тексту Солженицына. Из бюджета выделяют 13 миллионов, чего как раз должно хватить на визуальную новеллу, то есть близко к тексту и получится. На разработку компьютерных игр в бюджете этой страны денег не предусмотрено, поэтому вначале инвесторы были не очень настроены, но когда мы предложили использовать игру в школах, все срослось.

"Один день Ивана Денисовича" входит в школьную программу, так что наша игра пойдёт как пособие для старших классов для предметов История и Литература. Чтобы школьникам было ближе, делаем в стиле аниме. Наш дизайнер, Борис Гринштейн, за одну ночь подготовил отличный концепт-арт, инвесторы сразу утвердили. В реальной игре ещё добавим вышки, пулемёты, овчарок.

Деньги из бюджета пойдут не сразу и немного по другой статье, но к работе мы приступим сразу же, так как нам дадут кредит. В России какое-то огромное количество школ, если государство обяжет их закупать нашу игру централизованно, можно будет потом сделать целую серию игр по Александру Исаевичу, не только визуальные новеллы, но и в других жанрах.

Нам надо было сразу смотреть в сторону образования, на это сейчас деньги выделяются."

ЗАПУЩЕН ПРОЦЕСС РАЗГРОМА БИОФАКА СПбГУ

Разгром образования и науки в СПбГУ выходит на новый виток. Теперь добрались до биофака.
Кропачевский режим руками своих приспешников на этом факультете приступил к уничтожению биологических направлений. История с уничтожением географии в СПбГУ, как самостоятельного образовательного и научного направления, как мы видим, ничему не научила. Поднявшееся сопротивление было жестоко подавлено (все лидеры уволены). Профессура СПбГУ молча сглотнула разгром географии, надеясь отсидеться, мол, за мной может не придут…. Придут!
Вот пришли теперь на биофак! Разгром биологии начинается с одной из старейших кафедр, с Кафедры Ихтиологии и гидробиологии…. Если и сейчас все решат отмолчаться и отсидеться – то грош цена нынешним универсантам: профессорам и доцентам… Постепенно сожрут ВСЕХ.
В ближайшее время мы еще вернемся к этой вопиющей ситуации с закрытием Кафедры ихтиологии и гидробиологии, а сегодня публикуем письмо выпускника кафедры ихтиологии и гидробиологии, к.б.н. Филиппова Андрея Александровича

Прощай, Ихтиология!
Все хорошее когда-нибудь заканчивается. Пришел черед и моей родной кафедры ихтиологии и гидробиологии биологического факультета СПбГУ. Руководство факультета в лице нашей дорогой, горячо любимой и уважаемой Александры Давидовны Харазовой решило ее уничтожить. По задумке начальства, кафедра, со всей своей многовековой историей, научными школами, музеями, преподавателями и студентами, расформировывается. Отдельные недобитые элементы (т.е. пока еще не уволенные, хотя и переведенные на какие-то доли ставки, сотрудники) будут переведены в штат кафедры прикладной экологии (кто-нибудь слышал о такой?). На дальнейшие исследования и преподавание в области ихтиологии в СПбГУ оставляют примерно 1 ставку, на исследования и преподавание в области гидробиологии, неслыханная щедрость, - около 3 ставок. Учитывая, что за последние 5 лет у кафедры уже отобрали больше половины штатного состава, это означает полный разгром данного направления в университете.
По какой причине нас «сливают»? Наверно, для этого есть свои серьезные основания. Только о них никто не знает кроме Александры Давидовны и ее приближенных. Довести информацию до нашего сведения руководство факультета не видит необходимости.
Надо сказать, что ликвидируемая кафедра - вполне успешная, и по своим показателям (публикации, студенты, гранты, учебная нагрузка и пр.) превосходит многие другие подразделения. Во многом на ее плечах висит груз практик на Беломорской биологической станции СПбГУ (простите, не знаю ее нынешнего бюрократического названия). Именно сотрудники кафедры сами за свой счет и в свое свободное время построили лаборатории и общежития на Беломорской станции для обеспечения некоторых общефакультетских и кафедральных практик. Может быть, именно это и раздражает нынешнее руководство факультета? Может, надо меньше проявлять самостоятельности и больше делать «Ку»?
В любом случае остаются вопросы - кто будет вести курсы лекций и выполнять программы практик по ихтиологии и гидробиологии, записанные в Учебном плане? Каким образом планируют уволить сотрудников, у которых есть действующий договор с СПбГУ на ближайшие 2-3 года? И вообще - кто будет готовить ихтиологов и гидробиологов в городе на Неве? Эти мелочи, конечно, не очень беспокоят руководство. Ведь писаные и неписаные правила и законы - они же простых сотрудников и преподавателей, а не для небожителей (администрации). Зачем же тогда это письмо? Дело в том, пока еще нет приказа по университету, с подписью, печатью, номером и датой, а есть только устная информация от зам.декана, что все решено. Но по моему мнению, еще можно что-то изменить (как нам удалось в свое время предотвратить закрытие Беломорской биологической станции СПбГУ). Просьба всем сочувствующим, если у кого-то есть силы, ресурсы, рычаги, связи, что угодно ... - помогите нам сохранить кафедру и соответствующее направление в СПбГУ!
С уважением, бывший студент Ленинградского государственного университета,
Выпускник кафедры ихтиологии и гидробиологии, к.б.н.
Филиппов Андрей Александрович

P.S. Письмо также было вчера опубликовано в группе Кафедры ихтиологии и гидробиологии https://vk.com/hydrobiologyspb
https://vk.com/wall-135438484_501

Эпидемия трансгендеров в Великобритании: "в нашей школе 17 детям меняют пол"

Текст скопирован с сайта Nalin.Ru.
При размещении в соцсетях необходима ссылка на первоисточник.
При размещении в других СМИ требуется разрешение редакции "На Линии" или полное соблюдение Правил использования материалов интернет-издания "На Линии"

Помимо "британских учёных", регулярно радующих мир полезными открытиями, не перевeлись ещё в тумане Альбиона настоящие британские учителя и толковые британские журналисты. Может статься, именно им суждено будет вывести Британию не только из Евросоюза, но и из тотального задымления мозгов.

Вот цитата из крайне полемичной статьи, только что прогремевшей в DailyMail, https://www.dailymail.co.uk/news/article-6401593/Whistleblower-teacher-makes-shocking-claim-autistic.html погрузившей в ступор значительную часть международной общественности и спешно заглушаемой всеми возможными, более ёмкими и не терпящими отлагательств событиями :

«Теперь нам необходимо немного честности, свободной от политкорректности. Иначе нас ждёт катастрофа ».
Collapse )

Было время...


"У нас было 2 ранца со школьными принадлежностями, 75 фломастеров разных цветов и оттенков, 5 мощнейших здоровых ластиков, полпенала цветных ручек и гора учебников, пособий и всего такого, по всем предметам, а ещё сменная обувь, физкультурная форма, вкуснейшая пицца в столовой, стирающая ручка и две железные точилки. Не то чтобы это всё было нужно в учебе, но раз начал ходить в школу, то становится трудно остановиться. Единственное, что меня беспокоило — это Машка из параллельного класса."


@by Алексей Гудков